
分類:紀錄片紀錄 地區(qū):日本 年份:2016 導演:未知 主演:未知 狀態(tài):HD
這是一部日本紀錄片《熊本的同學》由執(zhí)導,主演的紀錄講述了:2016年4月,日本熊本縣發(fā)生一系列強烈地震,其中益城町遭遇的7級地震造成了房屋大面積坍塌,學校停課,日常生活被徹底顛覆。NHK推出的紀錄片《熊本的同學》將鏡頭對準了受災嚴重的木山初級中學,通過三位少年的視角,細膩描繪了災難之后的心靈重建之路。 影片首先聚焦于一位熱愛鋼琴的少女。地震前,她每日與琴鍵為伴,生活寧靜而充實。災難發(fā)生后,家庭經(jīng)濟壓力驟增,她不得不分擔更多家務,練琴時間被嚴重壓縮。在懂事地幫助父母與堅守音樂夢想之間,她陷入了深深的矛盾與掙扎,這份兩難真實反映了災后青少年被迫加速成長的無奈。 另一位主角是學校排球隊的佼佼者。由于原校舍受損,她被迫轉(zhuǎn)學到臨時學校。在新環(huán)境中,她努力融入新集體,結(jié)交了新朋友,但內(nèi)心始終牽掛著曾經(jīng)的隊友和熟悉的球場。是積極擁抱新生活,還是竭力維系舊日的羈絆?這個選擇考驗著她對友誼和團隊歸屬的理解。她的故事展現(xiàn)了災難如何打亂人際網(wǎng)絡,以及少年們?nèi)绾卧谛屡f交替中尋找平衡。 第三位少年性格溫柔卻有些靦腆。他目睹了地震帶來的混亂與悲傷,內(nèi)心燃起了帶領同學們振作起來的強烈愿望。然而,不擅表達的他常常不知如何開口,只能在默默關心中積蓄力量。影片跟隨他一次次鼓起勇氣又退縮的嘗試,最終捕捉到他突破自我、用行動鼓舞他人的珍貴瞬間。 《熊本的同學》沒有刻意渲染災難的慘烈,而是以平實、溫暖的鏡頭,記錄下三位少年在廢墟之上經(jīng)歷的迷茫、抉擇與成長。他們的故事超越了地震本身,成為一曲關于 resilience(心理韌性)、友情與希望的青春贊歌。影片不僅是對一段歷史的記錄,更向所有觀眾提問:當熟悉的世界崩塌后,我們該如何微笑著面對明天?
第13集
正片
已完結(jié)
HD
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